【摘 要】
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伴随着教育理念的推陈出新,越来越多的教师主张以“先学后教”作为课堂教学的指导理念.作为一种全新的教学模式,“先学后教”模式与传统教学模式最大的不同,在于对学生自主学
【机 构】
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辽宁省昌图县通江口中学,辽宁 昌图,112527
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伴随着教育理念的推陈出新,越来越多的教师主张以“先学后教”作为课堂教学的指导理念.作为一种全新的教学模式,“先学后教”模式与传统教学模式最大的不同,在于对学生自主学习能力的培养.通过有效的“教学相长”使学生与教师获取不一样的学习与教学体验,并借助此种方式促进教育的发展与进步.本文结合相关资料,分析了“先学后教”教学模式的策略.
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