分析建模思想在高中化学解题中的有效运用

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高中化学是一门重要的基础课程,学生需要重点掌握基础知识以及相应的解题方式。本文根据化学解题教学的需要,系统地阐述了建模思想在高中化学解题中的有效运用,望能够提升高中化学解题效率。化学是应用中十分重要的一门课程,主要通过介绍化学中一些常用的解法以及基本理论,有效地感受化学魅力,但是观察学生在化学解题过程中,比较倾向于解法计算以及死记公式,同时还表现出轻理论的问题,这就不仅没有提高化学解题效果,而且也使得学生的 High school chemistry is an important basic course, students need to focus on master the basics and the corresponding way to solve problems. This paper systematically expounds the effective use of modeling ideas in high school chemistry problem solving according to the needs of chemistry solution teaching, and hopes to improve the efficiency of chemical problem solving in high school. Chemistry is a very important course in application, mainly through the introduction of some commonly used chemical solutions and basic theory, to effectively feel the chemical charm, but to observe the students in the chemical problem-solving process, more inclined to the solution method and the dead-memorization formula, at the same time Also showed the problem of light theory, which not only did not improve the effect of chemical problem solving, but also makes the students
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