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【摘 要】
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遵循克拉中的应用语言学原理，在我院大学英语５级班的教学中采取各种措施以降低学生的感情过滤，增大语言材料的输入量，并注意输入的质。经过一学期的强化教学，取得了明显的教学效果
【机 构】
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上海海运学院外语系
【出 处】
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上海海运学院学报
【发表日期】
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1996年1期
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