【摘 要】
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首先应用具体的案例介绍了当地薄弱学校德育现状,分析了存在的问题,以及提出的思考与建议.从建立学生档案、抓好班级文化建设、采取多渠道渗透德育三个方面提出解决方案,指出
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖初级中学;甘肃省古浪县大靖东关小学
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首先应用具体的案例介绍了当地薄弱学校德育现状,分析了存在的问题,以及提出的思考与建议.从建立学生档案、抓好班级文化建设、采取多渠道渗透德育三个方面提出解决方案,指出作为德育工作者一定要把握教育关键期,坚持以人为本,把学生的德育作为教育的重心之一,不断创新和探索,增强德育的实效性,增强学生的道德品质,规范学生的道德行为,使他们能够健康快乐地成长.
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