【摘 要】
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目的:探究护理安全教育在护理技术操作教学中的应用效果.方法:选择2017年在本院接受护理安全教育和护理技术操作培训的40名护理人员作为研究对象,将护理人员按照随机原则分为
【机 构】
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湖北省襄阳市保康县人民医院 湖北 襄阳441600
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目的:探究护理安全教育在护理技术操作教学中的应用效果.方法:选择2017年在本院接受护理安全教育和护理技术操作培训的40名护理人员作为研究对象,将护理人员按照随机原则分为对照组和研究组,对照组护理人员采用常规培训教学模式,研究组护理人员在常规教学模式的基础上,融入护理安全教育.对比教学效果.结果:研究组护理人员的护理安全理论成绩和实践成绩均高于对照组,数据对比P<0.05.研究组护理人员的不良事件发生率少于对照组,患者家属满意度高于对照组,数据对比P<0.05.结论:护理安全教育可以提升护理人员的理论和实践操作能力,且降低不良事件发生率,提升患者的满意度.
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