“权利优先”抑或“责任优先”——对当代公民教育价值取向的反思

• 作 者: 叶飞
• 机 构: 南京师范大学道德教育研究所,
• 出 处: 高等教育研究
• 发表日期: 2012年03期
• 关键词: 公民权利 公民责任 公民教育

"权利优先"与"责任优先"的公民教育取向,各有一定程度的优越性,但同时又都有其局限性。当代公民教育有必要在"权利优先"与"责任优先"之间寻找到一种内在平衡。可能的解决路径是,基于天赋人权、自由平等的公民理念传统,也基于当代中国权利意识淡薄、责任压倒权利的现实状况,建构一种以"权利优先"为基础的公民教育体系,在保障公民基本权利的基础上培育负责任的公民。