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受疫情影响,2020年春季学期教学活动转到线上进行.本文以西安科技大学高新学院大学英语课程为例,总结反思目前本校大学英语线上教学现状及问题,通过进一步丰富线上教学资源、精细化管理教学过程、理论指导实践,转变教学理念等线上教学改进策略,使得大学英语这门不太适合线上学习的课程,能够在未来在线教学发展中取得满意的教学效果.对本校大学英语网络课程建设具有一定的借鉴意义.