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为响应高校转型发展号召,笔者所在院校的土木工程学院,实施了＂项目＋工作室＂的教学模式。利用工作室的平台承接项目,实现＂四个融入＂（项目融入、师资融入、标准融入、文化融入）。将教学过程放到工作室中运作,利用工作室的建筑施工企业环境,实现＂做中学＂,为毕业生和就业岗位无缝对接夯实了实践经验基础。
以工作室为载体创新土木工程实践育人模式
【摘 要】
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为响应高校转型发展号召,笔者所在院校的土木工程学院,实施了＂项目＋工作室＂的教学模式。利用工作室的平台承接项目,实现＂四个融入＂（项目融入、师资融入、标准融入、文化融入）。将教
【机 构】
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商丘工学院土木工程学院
【出 处】
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河南建材
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究资助项目（16A880035）
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