【摘 要】
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以点概面的系统分析,在高中地理新课程案例教学方式当中的应用,对学生的思维和实际应用能力有非常好的启发性,能够帮助学生将知识进行举一反三。因此,本文针对以点概面的系统
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以点概面的系统分析,在高中地理新课程案例教学方式当中的应用,对学生的思维和实际应用能力有非常好的启发性,能够帮助学生将知识进行举一反三。因此,本文针对以点概面的系统分析——研究高中地理新课程案例教学方法做出了进一步探究,案例教学的意义、高中地理案例教学设计、案例教学中应用注意的问题给出了指导与建议。
The system analysis of point overview, applied in high school geography new curriculum case teaching mode, has very good enlightenment to students’ thinking and practical application ability, and can help students to put knowledge into practice. Therefore, this article aims at the point-by-point analysis of the system - the new high school geography curriculum teaching methods to make further exploration, the significance of case teaching, high school geography teaching case design, case teaching application of attention problems given guidance and Suggest.
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