【摘 要】
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随着《国家职业教育改革实施方案》的出台与逐步推进,高职教育迎来了前所未有的机遇和挑战。特别是2019年百万扩招的实施与之后的持续推进,引发高职院校生源结构的巨大变化,
【基金项目】
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教育部人文社科研究青年基金项目“百万扩招后高职学情特征分布与精准教学模式构建研究”(项目编号:20YJC880014,主持人:付达杰)
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随着《国家职业教育改革实施方案》的出台与逐步推进,高职教育迎来了前所未有的机遇和挑战。特别是2019年百万扩招的实施与之后的持续推进,引发高职院校生源结构的巨大变化,将直接促使高职教育使命升级与内涵衍变,包括位置层次的变化与类型功能的嬗变。社会服务作为高职教育基本职能,随势应变进而转型升级成为应然之举。百万扩招后,高职社会服务存在两大转型与三大升级。两大转型即社会服务从专业服务转化为综合服务,从内在教育需求拓展到外部社会需求。三大升级即责任担当升级进而促进社会服务内容发展,技术平台升级进而推动社会服务模式
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