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根据新课程教育改革要求,在高中数学教学中,采用情景教学模式,既能激发学生学习数学知识的兴趣,还能通过该种教学模式,将高中抽象性概念知识,直观形象的讲解给学生,帮助学生更好掌握和理解高中数学知识.而且,在高中数学课堂中应用情景教学模式,能够有效的提升课堂教学效率和质量.本文围绕情景教学对高中数学教学的积极影响展开分析,为今后高中数学课堂应用该教学模式提供参考依据.