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通过文献资料等研究方法和对初、高中《（体育与健康）课程标准》（实验稿）的学习与实践，从新的教育思想理念角度对健康教育问题在我国中小学体育课程方面，在全面发展人的方面等问题上进行了分析研究。研究结果：自1986年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后，特别是1999年全国第三次教育工作会议上提出素质教育后，学校的体育教育工作在教育思想和教育理念方面从根本上发生了彻底的重大转变，在教育目的和培养人的目标方面则更明确。我们肯定的讲，本次我国的基础教育体育课程改革无疑是十分必要的。