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学校建筑与教育发展有着密切的内在联系,作为学校文化中的表层文化的学校建筑,体现着它作为教育物质载体的综合性文化功能。因此,学校建筑的设计理念要充分反映学校教育发展水平,与教育发展同步并带有前瞻性,能给予学生一种先进的教育模式。本文以杭州市第十四中学康桥新校区的建筑设计为例进行分析,供同行参考。