【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革进程中,活动课课程的设置是改革的一个亮点和难点,因为它体现了“以人为本”的现代教育理念,同时,如何有效开展历史活动课仍然是一个值得深入探讨的
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在新一轮基础教育课程改革进程中,活动课课程的设置是改革的一个亮点和难点,因为它体现了“以人为本”的现代教育理念,同时,如何有效开展历史活动课仍然是一个值得深入探讨的课题。以开展初中历史活动课为例,从实践上探索了初中历史活动课的特点、课型以及活动课开展的方法和应遵循的原则等,论证了历史活动课所特有的教育价值。
In the course of the new round of basic education curriculum reform, the setting of activity curriculum is a bright spot and difficult point of the reform because it embodies the concept of “people-oriented” modern education, meanwhile how to effectively carry out history activity is still a worthwhile In-depth discussion of the issue. Take the junior middle school history activity lesson as an example, the characteristics of the history activity lesson in junior middle school, the course type, the methods and the principles to be followed in the activity lesson have been explored in practice, and the unique educational value of history lesson has been demonstrated.
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