阅读青年:在理解中解释在解释中建构——从《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》说起

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近40年来,人们在推进青年研究蓬勃发展的同时,也面临着一些深层次困惑。这些困惑主要包括:研究“有增长无发展”的窠臼之困、研究零散化断裂化之困、研究缺乏“元理论”支撑之困、研究的政策性偏好之困等。青年研究者面临着的这些困境,从实质上看关乎如何阅读青年的问题。谢昌逵《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》正是基于青年的主体立场,致力于走入“他者”的世界,用“他者”的眼光拥抱历史中的青年与青年中的历史。对于青年研究的方法论转型,《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》具有重要的认识论和方法论意义。它启示青年研究者们:要准确把握青年研究学科化建设与青年研究基础理论的关系;要实现田野个案与叙事表达的结合;要实现从宏大话语向微观叙事的转型。 In the past 40 years, while promoting the vigorous development of youth research, people also face some deep-seated puzzles. These confusions mainly include the study of the “difficulties of growth and development”, the study of the fragmentation of fragmentation, the lack of support for “meta-theory” and the study of policy preferences. These dilemmas faced by young researchers are essentially concerned with the problem of how to read young people. Hsieh Chang-hsiang, “The Secret of Youth: The Historical Existence and Social Role of Youth” is based on the principal position of the youth and devoted himself into the world of “the Other,” embracing the youth and youth in history with the vision of "the Other In history. There is an important epistemological and methodological significance for the methodological transformation of youth research. The mystery of youth: the historical existence of young people and social roles. It enlightens young researchers to accurately grasp the relationship between the discipline construction of youth studies and the basic theory of youth research, to combine field cases with narrative expressions, and to achieve the transformation from grand discourse to microcosmic narrative.
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