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现代教学理论认为,教学过程既是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一.因此,在高中政治课教学中要注重学生情感的培养.下面,我就情感因素在高中思想政治课教学中的效能问题谈谈自己的看法.
情感因素在高中政治教学中的效能问题
【摘 要】
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现代教学理论认为,教学过程既是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一.因此,在高中政治课教学中要注重学生情感的培养.下面,我就情感因素在高中思
【机 构】
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河南省沈丘县第三高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年3期
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