【摘 要】
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在我国教育史上,德育长期处在一个重要的地位。但是,我们应当清楚地看到,在很大的范围内,当今学校德育低效乏力的状况并未得到根本的转变。我们经常会发现学生的道德认识模糊
【机 构】
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江苏省无锡市洛社中心小学,江苏省无锡市洛社中心小学 214187,214187
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在我国教育史上,德育长期处在一个重要的地位。但是,我们应当清楚地看到,在很大的范围内,当今学校德育低效乏力的状况并未得到根本的转变。我们经常会发现学生的道德认识模糊不清,发现学生的道德认识与道德行为间存在巨大反差,这说明学校德育还远远跟不上时代的步伐,达不到社会
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