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目的：探讨人文关怀护理在儿科中的应用方法及效果。方法选取我院收治的患儿136例，按照随机双盲原则划分为参照组和实验组，各68例。参照组患儿实行的是常规护理干预，实验组患儿在此基础上联合人文关怀护理。对两组患儿的治疗依从性、护患纠纷及患儿父母满意度情况进行记录与分析。结果实验组患儿的治疗依从性显著高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组护患纠纷发生率显著低于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患儿父母护理满意度显著高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对儿科住院患儿在实施