基于学分制的高职院校教学管理

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在高职院校教学管理实践中,学分制教学管理制度因其尊重学生个体差异、提高学生自主管理能力等方面的突出优势,而成为高职院校教学管理的重要模式。本文从学分制的视角,对高职院校教学管理进行分析研究,并提出相应的建议,以提高高职院校的教学管理工作水平。 In the practice of teaching management in higher vocational colleges, the credit system teaching management system has become an important mode of teaching management in higher vocational colleges because of its outstanding advantages of respecting the individual differences of students and improving students’ self-management ability. This article analyzes and studies teaching management in higher vocational colleges from the perspective of credit system and puts forward corresponding suggestions to improve the teaching management in higher vocational colleges.
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