【摘 要】
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在小学语文授课中,授课人员要采用科学性授课手法使学生进行拼音知识获取,该知识能够为学生对深层次语文知识获取提供基础.由此,小学该学科授课人员要提升对该内容重视度.由
【机 构】
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安徽省六安市舒城县晓天镇三元小学 安徽 晓天 231350
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在小学语文授课中,授课人员要采用科学性授课手法使学生进行拼音知识获取,该知识能够为学生对深层次语文知识获取提供基础.由此,小学该学科授课人员要提升对该内容重视度.由于该授课内容具有较强理论性,相关授课人员应当引导学生对其进行探究.为了提升学生对该授课内容热情度,提升该学科授课有效性,授课人员应当采用趣味授课法,笔者在文中对该授课路径进行讨论,望能够提升该授课手法在拼音授课中的有效性.
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