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语文学科作为小学教育的核心课程之一，其教学质量备受学校与教师的重视。个性化阅读是语文教学的基本理念，阅读是学生的个人行为，能够增强与教材之间的联系，是学习各科知识的基础。本文主要针对在小学语文教学中，教师如何引导学生实现个性化阅读作深入探讨和分析，并且制定相关对策，希望对同行有所帮助。
小学语文如何引导学生实现个性化阅读
【摘 要】
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语文学科作为小学教育的核心课程之一，其教学质量备受学校与教师的重视。个性化阅读是语文教学的基本理念，阅读是学生的个人行为，能够增强与教材之间的联系，是学习各科知识的基础
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年16期
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