临床技能教学改革的初步效果评价

• 作 者: 茹金泉 唐继志 谢军军 李国熊
• 机 构: 杭州师范大学临床医学院
• 出 处: 健康研究
• 发表日期: 2011年4期
• 关键词: 临床技能 教学改革 效果评价 医学生 Clinical sikills teaching reform evaluation m = Medical
• 基金项目: 浙江省教育厅高等学校重点建设专业项目（浙教高教200864）,浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目（Z200803）.

对临床医学本科专业2005级学生进行临床技能学课程培训,培训结束后进行临床技能考核,并与未进行临床技能学课程培训的2003级学生的临床技能考核成绩做对比分析,以评价临床技能教学改革的初步效果。结果显示,经过技能培训后的2005级学生,其诊断学、内科学、外科学技能考核成绩及总评成绩均显著提高（均P〈0.05-0.001）。可见,开展临床技能教学改革、强化医学生临床技能培训,是提高医学生临床技能的有效手段,是临床医学教学发展的客观需要。