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英语越来越被人们重视，英语教学的目的是通过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。其中，英语听力理解能力一直是外语教学首先应该培养的能力，因为听力是语言交际能力的重要环节，是获得语言感知的最重要途径之一，是学习英语、提高英语交际能力的必备条件。 综合分析来说，听力过程不仅与听者的语言知识、文化背景知识有关，而且还与听者的心理素质有密切的关系。那么怎样在新课改实施中提高学生的听力水平呢？除了加强学生的基础知识训练外，还应该抓好以下几个方面：