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在当前高中阶段的教学过程中,为了促使学生充分掌握高中文化知识,培养自身的学习能力,促进他们的更好的生存和发展,学校需意识到培养学生思维能力的重要意义,充分摆脱应试教育的束缚和弊端。思维可视化作为一种新型的教学方式,不仅有助于培养学生独立思考的能力,还有助于他们构建更加完善的思维模式。本文就思维可视化在高中语文教育中的具体实践进行了阐述和说明。