【摘 要】
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小学生是公民道德建设的重点人群,良好行为习惯的养成是小学生思想道德教育的落脚点.在小学教育阶段,如何推进养成教育,需要教育者深入思考和实践.rn一、有效使用教育读本,在
【机 构】
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吉林省长春市朝阳实验小学,吉林 长春,130000
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小学生是公民道德建设的重点人群,良好行为习惯的养成是小学生思想道德教育的落脚点.在小学教育阶段,如何推进养成教育,需要教育者深入思考和实践.rn一、有效使用教育读本,在实践中规范养成教育rn对于理解能力和认知水平刚刚起步的低年级小学生来说,让他们养成良好的习惯较为困难,需要教师给予正确的引导,内容丰富、形式多样的教育读本就为我们提供了有效的教育载体.
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