【摘 要】
：
叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都
I
【机 构】
：
江苏省连云港市赣榆县欢墩镇中心小学,
论文部分内容阅读
叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都
In his article ”Rebuilding the Teaching Process of the Classroom,“ Professor Ye Lan mentions: ”The status of students in class activities, including their interest in learning, attention, ability to cooperate, opinions and opinions expressed, questions and arguments raised, and even errors Answer, etc., all
其他文献
作为教师，最大的愿望莫过于自己的课备受学生欢迎。怎样才能做到这一点呢？那就从如何激发学生学习生物学知识的兴趣入手。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”只要有了兴趣，就会
我在一次小学四年级语文教学中无意发现了反问句变陈述句的一个简单易学的妙招与各位分享。一、让学生正确认识反问句中的各部分如:“这个故事怎能不让我们感动得流泪呢?”和
魏军同学:你好!我有个好消息告诉你,这次期末考试你语文考了95分,数学考了97分,真想不到你会取得这么好的成绩,你远在外地打工的爸爸妈妈知道了不知有多高兴。
Wei Jun stud
针对微分法在有效消除光谱背景和基线漂移的同时会增加光谱噪声的问题,把最新发展的经验模态分解方法(EMD)引入到近红外光谱处理中来,以烟草的一阶导数近红外(NIR)光谱为研究
民汉合校中由于学生构成方面的特殊性,使得统一教学难以取得良好的效果,对此,根据学生之间的差异制定不同的教学计划,以便帮助学生找到适合其学习的有效方式,从而在时间较为
初中是学生学习和发展的关键性时期,在实施初中阶段英语教学的过程中主要的教学内容包括“听、说、读、写”四项,而在实际教学中大多数初中英语教师忽略了“说”,而在学生英
上海市外经贸委召开一年一度的全市外经贸情况通报会,向驻沪领馆官员、外商机构代表、贸易投资促进机构、外商投资企业代表及媒体记者介绍上海对外经济贸易发展的总体情况。
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格”,这是培根在随笔中的经典阐述.我国是一个源远流长
本文主要从条件开放，问题开放，解法开放，结论开放等方面介绍了小学数学应如何设计开放题，培养小学生创新思维能力。
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉，它是学生们打开音乐殿堂大门的一把神奇钥匙。新的音乐课程改革是以审美为核心的教育理念，丰富学生的情感体验，培养学