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本文建立了皮肤性病学的教学资源管理和评价体系。首先介绍了皮肤性病学的教学资源管理和评价体系的结构及皮肤性病学教学资源管理和评价制度的功能。然后基于层次分析法对皮肤性病学的教学资源管理进行了评估。测试结果表明,基于层次分析法对皮肤性病学科教学资源管理进行评价是一个很好的方法。
皮肤性病学教学资源管理与评估系统的研究
【摘 要】
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本文建立了皮肤性病学的教学资源管理和评价体系。首先介绍了皮肤性病学的教学资源管理和评价体系的结构及皮肤性病学教学资源管理和评价制度的功能。然后基于层次分析法对皮
【机 构】
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南方医科大学南方医院皮肤科,暨南大学附属第一医院皮肤科
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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基金项目：广东省教育科研“十一五”规划项目（2009tjk048）,南方医科大学社科苗圃资金（2009020）、南方医科大学教学改革项目（2007053）及暨南大学学位与研究生教育教学改革和研究项目的基金资助,中华医学会医学教育分会教育研究项目（2010-14-40）
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