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随着新课程的改革,在新的数学课堂教学中有着很大的实践价值。教师在课堂教学中将知识和生活实际结合到一起,可以使学生灵活运用数学知识处理在生活出现的问题,增强学生处理问题的能力,进而有效的提高小学数学教学效果。
情境教学构建小学数学生活化课堂的思考
【摘 要】
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随着新课程的改革,在新的数学课堂教学中有着很大的实践价值。教师在课堂教学中将知识和生活实际结合到一起,可以使学生灵活运用数学知识处理在生活出现的问题,增强学生处理
【机 构】
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山东省阳信县河流镇中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年26期
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