【摘 要】
：
学校心理教师在教育实践中实现专业化发展,要积极面对和自主调适心理问题,如角色心理矛盾、工作心理压力、职业心理倦怠、专业心理障碍和发展心理危机.理想的学校心理教师,应
论文部分内容阅读
学校心理教师在教育实践中实现专业化发展,要积极面对和自主调适心理问题,如角色心理矛盾、工作心理压力、职业心理倦怠、专业心理障碍和发展心理危机.理想的学校心理教师,应是心理安全、心理平衡、心理自由、心理成熟和心理和谐的教师,应是心态积极、心理健康、精神充实、人格健全和个性张扬的教师.心理教师要全面加强心理建设,完善自身心理素养,实现专来化发展目标,扮演"重要他人"、"心理指展导者"、"人格示范者"、"精神关怀者"和"自我实现者"等专业角色,成为现代"心理人".
其他文献
我国社会主义市场经济是在国家宏观调控下发挥市场在资源配置中的基础性作用,也是一种现代市场经济,因此具有市场经济的一般共性.然而,在我国社会主义市场经济中,政府干预的
在工作过程中,群众有不同意见乃至误解也是经常发生的事情.这时,身为领导该如何面对群众的意见、批评甚至是骂声,就成为对党员干部党性修养、品行官德、素质能力的现实考验.
和谐佛教是和谐社会建设的重要组成部分.会稽山区域佛教历史悠久,佛教现实影响力具有其合理性的一面,但也存在着明显的缺憾,其原因在于以钱为纲的宗教建设价值取向.在以个例
通过对传统风水理论的分析概括,阐述其植根于中华传统文化的深刻内涵"天人合一"的环境观,提出在对传统风水理论再认识的基础上形成的生态居住的概念.人与自然相互协调的理念
公民参与公共决策是我国民主政治建设的必然要求,现阶段我国公民参与公共决策存在政府利益价值选择困境、制度困境和公民主体参与现状不平衡等现实问题。本文以马克思主义主
交易的发生总是伴随着财富的溢出。以现实生活中的交易活动为例,从经济分析法学的角度来探讨事实描述、价值判断、规范分析三者之间的方法论关系。一个符合社会展的规范的制
哈耶克的自发秩序观可归结为"一个中心,两个基本点",其中心论题是扩展秩序,而市场和法制则是秩序扩展的基本保障,其基本含义就是在一般性规则之下通过社会主体之间的自由竞争
读《史记·孔子世家》,由孔子形象悲剧色彩这一角度,试图还原孔子的真实形象研究《孔子世家》中的孔子形象对于如何对孔子作出符合实际情况的评价,使人们认识真实的孔子是很
在政治的诸多领域中,都体现出审美的精神,甚至有许多方面和层面是以美学的方式进行的。本文试图将十七大报告置于审美范畴,将十七大报告的新论断、新亮点审美类型化,对十七大
儒商精神即在长期的经营活动中形成的独特商业文化精神.企业文化是企业这个群体所形成的共同理念价值观,是企业员工所特有的集体精神风貌.在当代企业文化建设中,儒商思想的精