建重点专业档案 为学科建设服务

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我国高等学校由于地区结构、层次结构、类型结构的不同和差异,因而每所高校都有着与其它院校不同的学科体系.如何确定重点学科、所建学科要达到什么水平,可以说每个学校都有适合自己实际情况的规划、定位和奋斗目标.围绕高校的重点学科体系建设,高校综合档案工作要变封闭型为开放型,被动式为主动式,主动适应和保障重点学科建设,逐步形成高校重点专业档案工作的特色和优势.这就要求高校的档案工作者充分认识重点专业档案的内涵及档案工作的科学性和重要性,在收集、鉴定、整理、分析研究归档材料时,要根据学校的发展和需求调整工作重心,有意
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