【摘 要】
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在语文课堂教学中,教师、学生、教材都是情感体验的源点。教师的情感体验在语文教学活动中主要体现为教师的情感体验之于语文教材和教师的情感体验之于学生两个维度。学生的
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在语文课堂教学中,教师、学生、教材都是情感体验的源点。教师的情感体验在语文教学活动中主要体现为教师的情感体验之于语文教材和教师的情感体验之于学生两个维度。学生的情感体验有个人情感体验和集体情感体验两个维度。
In Chinese classroom teaching, teachers, students, teaching materials are the source of emotional experience. The teacher’s emotional experience mainly manifests in the Chinese teaching activities as the emotional experience of the teacher in two dimensions of the student’s emotional experience of the Chinese textbook and the teacher. Students’ emotional experience has two dimensions: personal emotion experience and collective emotion experience.
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