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微课是新型的教学资源,是实现MOOC的重要手段。微课的教学设计是微课教学的开端,是影响微课教学效果的关键,直接关系着MOOC的教育教学效果。微课教学设计应遵循系统性原则、主体性原则、完整性原则、互动性原则及创造性原则;微课教学设计的过程分为分析、策略及评价三个阶段。
MOOC视域下微课的设计与应用
【摘 要】
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微课是新型的教学资源,是实现MOOC的重要手段。微课的教学设计是微课教学的开端,是影响微课教学效果的关键,直接关系着MOOC的教育教学效果。微课教学设计应遵循系统性原则、
【机 构】
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苏州市职业大学计算机工程学院
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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苏州市教育科学规划课题(16000Z087)
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