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新课改、有效课堂对于每位教育工作者而言已非新鲜话题，但由于受思想观念、客观条件等种种原因的限制和约束，此项工作在小学仍步履艰难，仍需每位教育工作者在今后的教学实践中更新教育理念，切实实施有效课堂，改进课堂教学手段，为教育的发展付出艰辛的努力。
浅谈课改环境下小学语文有效课堂教学改革
【摘 要】
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新课改、有效课堂对于每位教育工作者而言已非新鲜话题，但由于受思想观念、客观条件等种种原因的限制和约束，此项工作在小学仍步履艰难，仍需每位教育工作者在今后的教学实践中更
【机 构】
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西安外国语大学附属西安外国语学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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