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为了加强高职院校导游专业"双师、双栖"型教师团队建设,本文针对高职院校导游专业教师、具有相关行业背景教师、企业兼职教师的人数,教师培训的天数和挂职锻炼的时间等进行了实证性调查研究,客观反映了当前高职院校导游专业"双师、双栖"型教师的现状,这对完善高职院校导游专业教师团队建设提供了重要的参考。
高职导游专业“双师、双栖”型教师团队建设现状的调查研究
【摘 要】
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为了加强高职院校导游专业"双师、双栖"型教师团队建设,本文针对高职院校导游专业教师、具有相关行业背景教师、企业兼职教师的人数,教师培训的天数和挂职锻炼的时间等进行了
【机 构】
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湖北交通职业技术学院,武汉职业技术学院,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2013年20期
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