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落实语文要素:从”这一类”到”这一篇”——从五下第七单元看写景散文教学策略
【机 构】
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南京市浦口实验小学万江分校,
【出 处】
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七彩语文（教师论坛）
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
情绪影响着每个人的心态和思想,在初中这个人生发展重要阶段中,如果没有做好自我情绪管理,将会对生活学习造成较大影响.
众所周知,古诗文是中华文化传承的瑰宝,爱国诗更是其中浓墨重彩的一笔,极具研究价值.加强小学爱国古诗教育,不仅能够帮助小学生提升语言能力,更能促进其家国情怀和民族认同感的形成.作为生活在和平年代的中华儿女,理应未雨绸缪,居安思危.以唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》这一典型的爱国诗作为主要的研究对象进行研究,旨在探讨此类爱国诗的具体教学方法以及如何培养学生的爱国情怀,为小学语文教师爱国古诗的教学提供一定的参考.