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2004年9月，我兼任了一年级8个班的口语交际课。在教学过程中，我发现，有一个班的调皮孩子特别多。我多次和班主任沟通，商量对策。一个月后，我们欣喜地看到，这个班学生的精神风貌改变很大，孩子们能坐住了，知道守规矩了。但是……
我会和你在一起——一首教育短诗的诞生过程
【摘 要】
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2004年9月，我兼任了一年级8个班的口语交际课。在教学过程中，我发现，有一个班的调皮孩子特别多。我多次和班主任沟通，商量对策。一个月后，我们欣喜地看到，这个班学生的精神风貌改变
【机 构】
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西安市大雁塔小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年4期
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