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【摘 要】立意正确与否,关乎文章的成败;立意新颖与否,决定作品档次的高低。作文立意创新的途径主要有:大处着眼,小处落笔;聚焦时代,褒贬时事;独辟蹊径,发人未发;反向立意,出奇制胜。
【关键词】作文 立意 创新
清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”也就是说,没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂、没有生命。立意正确与否,关乎文章的成败;立意新颖与否,决定作品档次的高低。那么,怎样才能做到立意创新呢?
一、大处着眼,小处落笔
英国诗人布莱克说:“一粒沙里看出一个世界,一朵野花里看出一个天堂。”重大社会主题或者人物品格的揭示,往往不是靠轰轰烈烈惊天动地的壮举,借助一个小人物、一个小场景、一件普通平凡几乎为人忽略的小事也能完成,可谓“观人观耳后”、“半瓣花上说人情”。下面我们来品味两节成功的细节描写:
瘦子把身子蜷缩了起来,佝偻了起来,收缩变细了。他的手提箱、包裹、纸板盒也蜷缩了,变皱了。他妻子的下巴拉得更长了;纳法纳伊尔挺直了身子,扣上了学生装的全部扣子。
胖子别过身去,伸手向瘦子告别。纳法纳伊尔啪的一声跨前一步,把学生帽也掉在了地上。
(契诃夫《胖子和瘦子》)
这是两幅滑稽可笑的画面。胖子和瘦子是中学同学,好朋友。士别三日之后,胖子已赫然是三等文官,瘦子一家顿时毕恭毕敬。此处刻画最成功的是他们的儿子——三年级学生纳法纳伊尔,他“挺直身子”、“扣上扣子”、“跨前一步”,因心情激动,有点失态,将帽子也弄掉地上。作者就是这样善于抓取生活中的细节,揭露等级制度森严、趋炎附势现象严重的社会现实,同时也批判了教育制度对青年学生的精神禁锢。生活中的一次邂逅,虽小而价值不菲。
二、聚焦时代,褒贬时事
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。关心国事,关注时政,与时俱进,也是立意创新的一个途径。作品通过反映国际国内热点焦点问题、亟待纠正的不良世风、千年未逝的人性痼疾等,能够使作品凝聚鲜活的时代气息,弘扬时代精神,充满活力。下面两段文章就是这种立意的典范:
有人微笑着说:“你把检验不合格的厂商都揭露了,叫这些生意人怎么吃饭?”我觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士,而是台湾1800万懦弱自私的中国人。
走近海滩,看见工厂的废料大股大股地流进海里,把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆,使湾里生出许多缺少脑子的婴儿。我们的下一代将在化学废料中学游泳,他们的血管里将流着我们连名字都说不出来的毒素……你又为什么不生气呢?难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑婴儿,你再无言地对天哭泣?
(龙应台《中国人,你为什么不生气》)
文中,作者以咄咄逼人的道德勇气,直面久拖未决的打假问题、环保问题,痛心疾首,斥责厂商工厂的违法行为,民众逆来顺受、忍气吞声的奴性,行文富有时代感,字里行间渗透出“哀其不幸,怒其不争”的意味,读来令人心酸,“是可忍,孰不可忍”,充满号召力。
三、独辟蹊径,发人未发
不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,也是立意创新的前提。对于熟视无睹的事物,对于已经认可的学说,我们不妨换个角度,以另一种方式去思考,或许会别有洞天,得到大相径庭的结论。依此立意成文,新鲜,勾人眼球。下面两节文字就是这种立意的佳作:
……余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝……舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
(苏轼《石钟山记》)
在这篇游记中,苏轼敢于否定前朝名人郦道元、李渤关于石钟山命名原因的结论,建立了自己的学说,颇有新意。尽管他的学说也遭到了后人的否定,但他身上所具有的士大夫没有的勇气——以小舟夜泊绝壁之下,渔工水师没有的才华——游而记其言,得到了人们的认可。作品主旨“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,也因以躬亲考查而发,独树一帜,被读者广泛接受,久传不衰。
四、反向立意,出奇制胜
对于一些千人一腔甚至习非成是的老观念、老思想,最大的写作空间就是反向立意。但立意既要跟上时代,又不能牵强附会,做到新而不怪,奇而不诞。比如说“没有异想,哪来天开”、“熟不一定生巧”、“常在河边走,未必就湿鞋”、“弄斧不妨到班门”、“不看风焉能使舵”,都是科学创新的思维。下面,再来看一段文字:
人生的发展,一是因为爱好,一是因为惧怕。因为害怕冷,人们发明了衣服、火炉;因为害怕热,人们发明了扇子、草帽、空调;因为害怕走路,人们发明了汽车、火车、飞机;因为害怕病痛,人们发明了中药、西药、X光、B超;因为害怕地球的孤独,人们向茫茫宇宙进行探索;因为害怕自身衰退,人们不断高扬精神的旗帜……害怕实在是人类文明的助产婆。今后,谁知道因为害怕,人类还将诞育多少温馨的婴儿,人类还将补充多少伟大的发明!
(毕淑敏《谈怕》)
这里,毕淑敏一反常人蔑视“怕”的心理,为“怕”正名。提出“害怕实在是人类文明的助产婆”的观点,给人耳目一新的感觉。类似的观点前文还有:其实人的一生总要怕点什么,怕是一件有理的事……文章用大量贴身事实证明观点,令人信服,收到出奇制胜的效果。
【学生佳作】
当今浅阅读才是王道
甘肃一考生
读鲁迅和读郭敬明是不一样的,考个证书和深入研究是不一样的,《红楼梦》和《鬼吹灯》也要用不同的状态阅读。阅读的所谓深与浅并不是对立的,每个人都可以根据自己的职业、立场和心态来选择适合自己的阅读方式。对于我们大多数凡人来说,浅阅读才是王道,所谓的“深”是我们不能涉足的。
香港有个著名的巴士大叔,他有一句名言曾经颇为流行——“你有压力,我也有压力”。这种源于生活的压力让我们的精神水坝面临着决堤的危险,于是浅阅读就出现了,并起着调节压力、舒缓心情的作用。
现实生活的压力已经让人们透不过气来,为什么非要让阅读再增加一些筹码?把“阅读”变为“悦读”的,正是那些肤浅的“浅阅读”文本。在这里,“浅”实质是轻松、轻快、轻灵。在浅阅读时代,缩写本、多媒体、流媒体、博客、电子小说、微博成了引导人们前行的重要武器。
当人们不再满足于小李飞刀的“剑不虚发”和降龙十八掌的摧枯拉朽时,举手投足谈笑风生间踏平一个星球的玄幻小说逐渐成为现代人最佳的解压读物。穿越文,耽美文,年轻人爱看,一些中老年人也沉浸其中。这些看起来毫无价值却能让人感觉“爽歪歪”的文字获得了海量的点击。就现代人快节奏生活所带来的压力来说,类似于玄幻小说这种浅阅读给人们带来的快乐调剂比什么都重要。毕竟,我们需要的不是一种信仰而只是一种让人欢快的娱乐方式。
除了解压,浅阅读还是人们快速获取知识的一个途径。网络时代,在海量资讯中我们无从选择,报纸越来越厚,内容越来越滥,可看的越来越少。据专家统计,一份厚报的文字量超过一个19世纪人一年的阅读量。这样的现实决定我们不能再像古人那样读书破万卷,只有浅阅读,才能在这个“一马平川”的地球上“认路”。
在资讯的海洋中,我们只能用浅阅读的方式来浏览更多信息,然后从中选择一部分对自己有用的再进行深入的阅读。也就是说,当你一定要照顾到一个面的时候,必然会对一个点、一个深度造成影响,牺牲深度来扩展广度。《新周刊》说:深是上世纪的墓志铭,浅是本世纪的通行证。“速度”和“缩读”减轻了读者的负担,所以凤凰卫视说,“让李敖去读书,我们去读李敖”。
[点评]这是一篇2010年高考满分作文。该文最大的亮点就是反向立意。作者一反前人观点,率真地提出中心论点——“当今浅阅读才是王道”,深刻新颖,不落窠臼。全文又设了几个分论点来加强论证:(1)浅阅读让人轻松轻快;(2)浅阅读给人解压;(3)浅阅读帮人快速获取知识;(4)浅阅读帮助人们进行深阅读。文章论据充实,论证严密,说理透彻,容易为人接受。
★作者单位:河南省方城县第一高级中学。
【关键词】作文 立意 创新
清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”也就是说,没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂、没有生命。立意正确与否,关乎文章的成败;立意新颖与否,决定作品档次的高低。那么,怎样才能做到立意创新呢?
一、大处着眼,小处落笔
英国诗人布莱克说:“一粒沙里看出一个世界,一朵野花里看出一个天堂。”重大社会主题或者人物品格的揭示,往往不是靠轰轰烈烈惊天动地的壮举,借助一个小人物、一个小场景、一件普通平凡几乎为人忽略的小事也能完成,可谓“观人观耳后”、“半瓣花上说人情”。下面我们来品味两节成功的细节描写:
瘦子把身子蜷缩了起来,佝偻了起来,收缩变细了。他的手提箱、包裹、纸板盒也蜷缩了,变皱了。他妻子的下巴拉得更长了;纳法纳伊尔挺直了身子,扣上了学生装的全部扣子。
胖子别过身去,伸手向瘦子告别。纳法纳伊尔啪的一声跨前一步,把学生帽也掉在了地上。
(契诃夫《胖子和瘦子》)
这是两幅滑稽可笑的画面。胖子和瘦子是中学同学,好朋友。士别三日之后,胖子已赫然是三等文官,瘦子一家顿时毕恭毕敬。此处刻画最成功的是他们的儿子——三年级学生纳法纳伊尔,他“挺直身子”、“扣上扣子”、“跨前一步”,因心情激动,有点失态,将帽子也弄掉地上。作者就是这样善于抓取生活中的细节,揭露等级制度森严、趋炎附势现象严重的社会现实,同时也批判了教育制度对青年学生的精神禁锢。生活中的一次邂逅,虽小而价值不菲。
二、聚焦时代,褒贬时事
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。关心国事,关注时政,与时俱进,也是立意创新的一个途径。作品通过反映国际国内热点焦点问题、亟待纠正的不良世风、千年未逝的人性痼疾等,能够使作品凝聚鲜活的时代气息,弘扬时代精神,充满活力。下面两段文章就是这种立意的典范:
有人微笑着说:“你把检验不合格的厂商都揭露了,叫这些生意人怎么吃饭?”我觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士,而是台湾1800万懦弱自私的中国人。
走近海滩,看见工厂的废料大股大股地流进海里,把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆,使湾里生出许多缺少脑子的婴儿。我们的下一代将在化学废料中学游泳,他们的血管里将流着我们连名字都说不出来的毒素……你又为什么不生气呢?难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑婴儿,你再无言地对天哭泣?
(龙应台《中国人,你为什么不生气》)
文中,作者以咄咄逼人的道德勇气,直面久拖未决的打假问题、环保问题,痛心疾首,斥责厂商工厂的违法行为,民众逆来顺受、忍气吞声的奴性,行文富有时代感,字里行间渗透出“哀其不幸,怒其不争”的意味,读来令人心酸,“是可忍,孰不可忍”,充满号召力。
三、独辟蹊径,发人未发
不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,也是立意创新的前提。对于熟视无睹的事物,对于已经认可的学说,我们不妨换个角度,以另一种方式去思考,或许会别有洞天,得到大相径庭的结论。依此立意成文,新鲜,勾人眼球。下面两节文字就是这种立意的佳作:
……余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝……舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
(苏轼《石钟山记》)
在这篇游记中,苏轼敢于否定前朝名人郦道元、李渤关于石钟山命名原因的结论,建立了自己的学说,颇有新意。尽管他的学说也遭到了后人的否定,但他身上所具有的士大夫没有的勇气——以小舟夜泊绝壁之下,渔工水师没有的才华——游而记其言,得到了人们的认可。作品主旨“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,也因以躬亲考查而发,独树一帜,被读者广泛接受,久传不衰。
四、反向立意,出奇制胜
对于一些千人一腔甚至习非成是的老观念、老思想,最大的写作空间就是反向立意。但立意既要跟上时代,又不能牵强附会,做到新而不怪,奇而不诞。比如说“没有异想,哪来天开”、“熟不一定生巧”、“常在河边走,未必就湿鞋”、“弄斧不妨到班门”、“不看风焉能使舵”,都是科学创新的思维。下面,再来看一段文字:
人生的发展,一是因为爱好,一是因为惧怕。因为害怕冷,人们发明了衣服、火炉;因为害怕热,人们发明了扇子、草帽、空调;因为害怕走路,人们发明了汽车、火车、飞机;因为害怕病痛,人们发明了中药、西药、X光、B超;因为害怕地球的孤独,人们向茫茫宇宙进行探索;因为害怕自身衰退,人们不断高扬精神的旗帜……害怕实在是人类文明的助产婆。今后,谁知道因为害怕,人类还将诞育多少温馨的婴儿,人类还将补充多少伟大的发明!
(毕淑敏《谈怕》)
这里,毕淑敏一反常人蔑视“怕”的心理,为“怕”正名。提出“害怕实在是人类文明的助产婆”的观点,给人耳目一新的感觉。类似的观点前文还有:其实人的一生总要怕点什么,怕是一件有理的事……文章用大量贴身事实证明观点,令人信服,收到出奇制胜的效果。
【学生佳作】
当今浅阅读才是王道
甘肃一考生
读鲁迅和读郭敬明是不一样的,考个证书和深入研究是不一样的,《红楼梦》和《鬼吹灯》也要用不同的状态阅读。阅读的所谓深与浅并不是对立的,每个人都可以根据自己的职业、立场和心态来选择适合自己的阅读方式。对于我们大多数凡人来说,浅阅读才是王道,所谓的“深”是我们不能涉足的。
香港有个著名的巴士大叔,他有一句名言曾经颇为流行——“你有压力,我也有压力”。这种源于生活的压力让我们的精神水坝面临着决堤的危险,于是浅阅读就出现了,并起着调节压力、舒缓心情的作用。
现实生活的压力已经让人们透不过气来,为什么非要让阅读再增加一些筹码?把“阅读”变为“悦读”的,正是那些肤浅的“浅阅读”文本。在这里,“浅”实质是轻松、轻快、轻灵。在浅阅读时代,缩写本、多媒体、流媒体、博客、电子小说、微博成了引导人们前行的重要武器。
当人们不再满足于小李飞刀的“剑不虚发”和降龙十八掌的摧枯拉朽时,举手投足谈笑风生间踏平一个星球的玄幻小说逐渐成为现代人最佳的解压读物。穿越文,耽美文,年轻人爱看,一些中老年人也沉浸其中。这些看起来毫无价值却能让人感觉“爽歪歪”的文字获得了海量的点击。就现代人快节奏生活所带来的压力来说,类似于玄幻小说这种浅阅读给人们带来的快乐调剂比什么都重要。毕竟,我们需要的不是一种信仰而只是一种让人欢快的娱乐方式。
除了解压,浅阅读还是人们快速获取知识的一个途径。网络时代,在海量资讯中我们无从选择,报纸越来越厚,内容越来越滥,可看的越来越少。据专家统计,一份厚报的文字量超过一个19世纪人一年的阅读量。这样的现实决定我们不能再像古人那样读书破万卷,只有浅阅读,才能在这个“一马平川”的地球上“认路”。
在资讯的海洋中,我们只能用浅阅读的方式来浏览更多信息,然后从中选择一部分对自己有用的再进行深入的阅读。也就是说,当你一定要照顾到一个面的时候,必然会对一个点、一个深度造成影响,牺牲深度来扩展广度。《新周刊》说:深是上世纪的墓志铭,浅是本世纪的通行证。“速度”和“缩读”减轻了读者的负担,所以凤凰卫视说,“让李敖去读书,我们去读李敖”。
[点评]这是一篇2010年高考满分作文。该文最大的亮点就是反向立意。作者一反前人观点,率真地提出中心论点——“当今浅阅读才是王道”,深刻新颖,不落窠臼。全文又设了几个分论点来加强论证:(1)浅阅读让人轻松轻快;(2)浅阅读给人解压;(3)浅阅读帮人快速获取知识;(4)浅阅读帮助人们进行深阅读。文章论据充实,论证严密,说理透彻,容易为人接受。
★作者单位:河南省方城县第一高级中学。