【摘 要】
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随着语文新课程改革的实施,中学汉语语法教学逐步淡化,但“淡化”语法并不意味着“不教”语法。本文认为在中学语文语法的实际教学中,应尽量采用“随文点拨”的方式;淡化语法
【机 构】
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四川师范大学文学院 四川江油610068
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随着语文新课程改革的实施,中学汉语语法教学逐步淡化,但“淡化”语法并不意味着“不教”语法。本文认为在中学语文语法的实际教学中,应尽量采用“随文点拨”的方式;淡化语法概念,强化语法应用;淡化语法知识,强化语法能力。
With the implementation of the new Chinese curriculum reform, Chinese grammar teaching in middle schools has been gradually diluted, but the “desalination” grammar does not mean “non-teaching” grammar. This paper argues that in the practical teaching of grammar in middle school, we should try our best to use “punctuation” as the criterion of writing; weaken the concept of grammar and strengthen the application of grammar; dilute grammatical knowledge and strengthen grammatical competence.
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