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中等职业学校生源绝大多数来自无法顺利考上高中的初中毕业生。中职学生的学习过程中往往容易出现消极懈怠的现象。绝大多数中职学校的班级都有班规，但班规对于班级日常管理有效，对学风建设的促进作用并不显著。笔者认为在中职学生中学生学习热情不高，思想消极主要有以下几点原因：
浅谈中职班级管理中的学风建设
【摘 要】
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中等职业学校生源绝大多数来自无法顺利考上高中的初中毕业生。中职学生的学习过程中往往容易出现消极懈怠的现象。绝大多数中职学校的班级都有班规，但班规对于班级日常管理有
【机 构】
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广州市信息工程职业学校
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年6期
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