论文部分内容阅读
小明今年9岁了，从小就很聪明，学什么东西都非常快，是家长眼里的“小神童”。可是上到小学三年级，小明却出现了学习成绩严重下降，并且老是和父母争吵，很不听话，小明妈妈带他到医院心理行为门诊就诊。可没想到的是，小明被诊断为多动症。
儿童发育行为专家根据临床经验，总结了“三点”区别，便于家长正确认识和对待孩子多动、学习困难、冲动任性等问题。
多动症有别于好动、调皮
好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕您的孩子是否患有“多动症”。
研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉，无法有始有终；②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里或特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有盲目性、冲动性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。
有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症患儿中，有些并不多动。他们看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神、做“白日梦”，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一点应当引起家长注意。
频繁做鬼脸，并非“不学好”
有些孩子喜欢不分场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相，有时还伴有脖子抽动，家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯而大声制止或批评警告，甚至棍棒相加，但孩子丝毫没有改正的迹象。这种情况就要警惕孩子是否患上了多动症。
掌握识别多动症的常识
很多家长认为孩子成绩不好是因为孩子学坏或者贪玩、偷懒所致，动辄批评说教，甚至体罚打骂。殊不知，这些孩子的多动和注意力集中困难可能与注意缺陷多动障碍（多动症）有关。据我国流行病学调查，在我国学龄儿童中多动症患病率约为4%～6%，依此推算全国至少有多动症儿童1500多万人，并且其中相当部分患儿合并有诸如情绪问题、抽动障碍、品行问题、违拗对抗等行为问题。
儿童多动症要早诊断早治疗
儿童多动症要早诊断、早治疗，当务之急是要改变家长不把儿童多动症当作病的错误认识。很多家长当初都觉得小孩子在课堂上好动、和周边人不停说话、容易和别人冲突是顽皮和不服管教而已，不是什么病，不愿意到医院去找医生咨询。直到小孩学习成绩直线下降、搞得班里不得安宁、经常被老师和同学投诉时，家长才担心着急起来。
多动症是一种常见的儿童行为障碍，发病原因是儿童大脑单胺类神经递质失衡。主要表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性；频繁挤眉、眨眼、摇头、撅嘴、耸肩、扭颈，有的喉中发“吭吭、喔喔”异响等。
儿童多动症症状并不都一样
多动症儿童的发病受遗传、家庭和环境等诸多因素的影响。多动症儿童症状严重程度和表现特征彼此都不一样，同一个儿童在不同场合表现轻重也不一样。有的在家中症状严重，有的则在学校症状严重。患儿性别、父母对多动症的认识、家庭经济状况、家长与子女的关系、教育方式、学校对儿童的要求及儿童对环境的熟悉程度等，都可影响症状的轻重程度。在家庭中，患儿在单独玩耍、洗澡、父母在家时症状较轻，而当患儿进餐、与他人玩耍、父母打电话或家中来客人或走访亲友时症状就较明显。这与患儿大脑自控能力不足、做事缺乏计划性及冲动兴奋异常等有关。
多动症不治疗或发展为品行障碍
儿童患上多动症如不早做诊断和治疗，有可能会发展为其他类似情绪障碍或品行障碍的疾病，长期学习成绩差特别容易导致这类儿童丧失信心和缺乏自尊，到了青春期还可能发展为青少年违法，有的患儿容易发展成“网络成瘾”，难以自拔。就目前一些国家对违法犯罪青少年分析资料来看，其中许多儿童早期就患有多动症。
西方发达国家对儿童多动症、抽动症的研究起步很早，逐渐建立起了一整套完善的防治体系，而且专业队伍庞大，还建立了完善的社区卫生服务体系和社区医生的培训程序，同时完善了家庭功能训练和对患儿家长的长短期培训计划，因此家长主动参与治疗的意识非常高。
而在我国却十分缺乏专业机构和专门人才，医学本科教育中也缺少这类专业的设置，此类专业的研究生也是凤毛麟角。而家长对于“多动症”的认识更是十分模糊，很多家长将其与孩子好动、调皮、不学好、染上坏习惯混为一谈，采取听之任之的态度或没有选对治疗方法，致使各种症状伴随着孩子成长，导致孩子出现自尊心差，缺乏自信，情绪严重不稳、抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格等不健康心理。
患上多动症应到专业机构就医
现代医学研究已经证实：儿童多动症是大脑内单胺类神经递质的传递功能失调所致，从而引起儿童多动不宁、冲动任性、睡眠障碍、注意力不集中、学习困难等症状。对儿童多动症，临床上一直以来用一种中枢兴奋剂来治疗。长期医学观察证明，这种药物对多动症的疗效是积极和有效的。但目前，在我国由于这类药物是属于毒麻类管制药品，严格控制使用，因此一些医生不敢开药，再加上很多患儿家长从药品说明书上了解到其副作用后不敢服用，或擅自中途停服药物，使得许多多动症儿童得不到长期有效的治疗。从目前我国临床现状来看，可供治疗多动症的药物种类的确很少，有些中药口服制剂的确切疗效还未得到充分实验证明。因此，儿童一旦被怀疑为多动症，家长还是应该携儿童到专业机构接受检查和确诊，并严格遵守医生的治疗要求，不宜“有病滥投医”。对多动症儿童在药物治疗的同时，还应加强对患儿家长的咨询指导，必要时应开展家庭心理治疗和学校辅导及社区干预等方式。
（编辑 李天骄）
儿童发育行为专家根据临床经验，总结了“三点”区别，便于家长正确认识和对待孩子多动、学习困难、冲动任性等问题。
多动症有别于好动、调皮
好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕您的孩子是否患有“多动症”。
研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉，无法有始有终；②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里或特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有盲目性、冲动性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。
有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症患儿中，有些并不多动。他们看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神、做“白日梦”，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一点应当引起家长注意。
频繁做鬼脸，并非“不学好”
有些孩子喜欢不分场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相，有时还伴有脖子抽动，家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯而大声制止或批评警告，甚至棍棒相加，但孩子丝毫没有改正的迹象。这种情况就要警惕孩子是否患上了多动症。
掌握识别多动症的常识
很多家长认为孩子成绩不好是因为孩子学坏或者贪玩、偷懒所致，动辄批评说教，甚至体罚打骂。殊不知，这些孩子的多动和注意力集中困难可能与注意缺陷多动障碍（多动症）有关。据我国流行病学调查，在我国学龄儿童中多动症患病率约为4%～6%，依此推算全国至少有多动症儿童1500多万人，并且其中相当部分患儿合并有诸如情绪问题、抽动障碍、品行问题、违拗对抗等行为问题。
儿童多动症要早诊断早治疗
儿童多动症要早诊断、早治疗，当务之急是要改变家长不把儿童多动症当作病的错误认识。很多家长当初都觉得小孩子在课堂上好动、和周边人不停说话、容易和别人冲突是顽皮和不服管教而已，不是什么病，不愿意到医院去找医生咨询。直到小孩学习成绩直线下降、搞得班里不得安宁、经常被老师和同学投诉时，家长才担心着急起来。
多动症是一种常见的儿童行为障碍，发病原因是儿童大脑单胺类神经递质失衡。主要表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性；频繁挤眉、眨眼、摇头、撅嘴、耸肩、扭颈，有的喉中发“吭吭、喔喔”异响等。
儿童多动症症状并不都一样
多动症儿童的发病受遗传、家庭和环境等诸多因素的影响。多动症儿童症状严重程度和表现特征彼此都不一样，同一个儿童在不同场合表现轻重也不一样。有的在家中症状严重，有的则在学校症状严重。患儿性别、父母对多动症的认识、家庭经济状况、家长与子女的关系、教育方式、学校对儿童的要求及儿童对环境的熟悉程度等，都可影响症状的轻重程度。在家庭中，患儿在单独玩耍、洗澡、父母在家时症状较轻，而当患儿进餐、与他人玩耍、父母打电话或家中来客人或走访亲友时症状就较明显。这与患儿大脑自控能力不足、做事缺乏计划性及冲动兴奋异常等有关。
多动症不治疗或发展为品行障碍
儿童患上多动症如不早做诊断和治疗，有可能会发展为其他类似情绪障碍或品行障碍的疾病，长期学习成绩差特别容易导致这类儿童丧失信心和缺乏自尊，到了青春期还可能发展为青少年违法，有的患儿容易发展成“网络成瘾”，难以自拔。就目前一些国家对违法犯罪青少年分析资料来看，其中许多儿童早期就患有多动症。
西方发达国家对儿童多动症、抽动症的研究起步很早，逐渐建立起了一整套完善的防治体系，而且专业队伍庞大，还建立了完善的社区卫生服务体系和社区医生的培训程序，同时完善了家庭功能训练和对患儿家长的长短期培训计划，因此家长主动参与治疗的意识非常高。
而在我国却十分缺乏专业机构和专门人才，医学本科教育中也缺少这类专业的设置，此类专业的研究生也是凤毛麟角。而家长对于“多动症”的认识更是十分模糊，很多家长将其与孩子好动、调皮、不学好、染上坏习惯混为一谈，采取听之任之的态度或没有选对治疗方法，致使各种症状伴随着孩子成长，导致孩子出现自尊心差，缺乏自信，情绪严重不稳、抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格等不健康心理。
患上多动症应到专业机构就医
现代医学研究已经证实：儿童多动症是大脑内单胺类神经递质的传递功能失调所致，从而引起儿童多动不宁、冲动任性、睡眠障碍、注意力不集中、学习困难等症状。对儿童多动症，临床上一直以来用一种中枢兴奋剂来治疗。长期医学观察证明，这种药物对多动症的疗效是积极和有效的。但目前，在我国由于这类药物是属于毒麻类管制药品，严格控制使用，因此一些医生不敢开药，再加上很多患儿家长从药品说明书上了解到其副作用后不敢服用，或擅自中途停服药物，使得许多多动症儿童得不到长期有效的治疗。从目前我国临床现状来看，可供治疗多动症的药物种类的确很少，有些中药口服制剂的确切疗效还未得到充分实验证明。因此，儿童一旦被怀疑为多动症，家长还是应该携儿童到专业机构接受检查和确诊，并严格遵守医生的治疗要求，不宜“有病滥投医”。对多动症儿童在药物治疗的同时，还应加强对患儿家长的咨询指导，必要时应开展家庭心理治疗和学校辅导及社区干预等方式。
（编辑 李天骄）