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【摘 要】
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摘要:一个人阅读能力的高低直接决定他的综合英语的水平。所以要学好英语重在提高学生的阅读能力，在阅读教学中，教师首先应重视对学生语言能力的培养，丰富学生的感知内容，为后面的理解加工阶段做准备。英语阅读理解能力培养是一个不断有效阅读过程，应不断地改进，不断地培养。本文仅结合教学实践谈谈自己的看法。 关键词:阅读教学； 阅读能力； 阅读教学方法英语教学可划分成两大块，即口头（听说）和笔头（理解和表达
【出 处】
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教育研究学刊杂志
【发表日期】
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2012年6期
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