【摘 要】
：
在课程改革背景下,如何促进小学生的个体发展,促进小学生自主学习能力的提升成为教师的重要任务。情境教学是广泛吸 收各种教学理论的基础上形成的,具有独特性与科学性,在我
论文部分内容阅读
在课程改革背景下,如何促进小学生的个体发展,促进小学生自主学习能力的提升成为教师的重要任务。情境教学是广泛吸 收各种教学理论的基础上形成的,具有独特性与科学性,在我国古代就有了“意境说”的说法,诗词的创作也强调情境交融,形成了中国 特色的语文教学模式。笔者在教学中也发现了这种教育模式的好处,也总结了情境教育模式应用的一些方法,在此分享我自己的感悟给大家。
其他文献
小学数学是学生学习初级阶段的一门基础工具学科,要求课堂教学要以学生为主体,通过课堂教学培养学生自主学习的能力 和解决实践中数学问题的能力。数学与生活有着非常直接、
《大气候》是李昌平的新著。2000年，他“上书”朱镕基总理，喊出了“农民真苦，农村真穷，农业真危险”，以一个草根加基层官员的身份提出了“中国农民的出路在哪里？”的疑问。接着他就
现阶段信息的高速流通,家长认知水平的提高,学校教学质量的提升都对小学语文阅读提出了新的要求,课外阅读成为学校 和家长想要发展的新领域,这对于学生的综合能力和素质的提
2020年的新冠肺炎疫情来得猝不及防,新年伊始,病毒已经蔓延到了全国范围,教育机关将学校开学时间不断后延,这也就在一定程度影响了教学秩序。为了能够不耽误学生课程,在"互联
全血细胞减少主要有造血系统疾病引起，同时非造血系统疾病也可以引起。现将我科2004至2010年6月收治的全血细胞减少110例患者的临床资料进行回顾性总结，分析如下：
近年,肺癌的诊断和治疗越来越受到人们的重视。应用现代先进的科学技术,肺癌诊断和治疗不再只是从表面摸索,开始真正深入到癌细胞的内部世界,从基因的角度着手,不断深入并取
1陈捷很认真,但有时太认真不行,会坏事。那天大家守候在高速公路出口,陈捷向黄江河报告,说估计客人的车十五分钟后到达。黄江河问了一句:"路上没耽搁吧?"陈捷即认
目的将在心外科全面实行“优质护理”（责任制整体护理），落实护理职责。方法在病房实施责任制分工方式．每名责任护士负责患者不超过8名，整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康
分析了临床静脉使用硝普钠的护理缺陷，结合医院护理管理规定，通过加强护士用药知识培训，用药过程中密切观察，护士责任心教育以及患者和家属的健康教育．对提高静脉使用硝普钠的安全
伴随着国家教育机制的深入发展,教师在教学的过程中,一方面能够提升学生的学习成绩,同时还在不断地关注学生的综合素质的提升。对于教师而言,需要给予学生表现自我的舞台,同