浅谈“四维五段”英语课堂中教学资源整合设计

来源 :心事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ait123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中荚语课堂教学中,面对新课程改革,远程教育资源的愈来愈完善,这一改革改变了传统的教学模式,增大了课容量,优化了教学情景的创设,激发了学生的兴趣,实现了学生的主体教育的同时,也对新时代的教师提出了新的要求尤其是在如何整合设计四维五段英语课堂的教学资源方面给英语教师提出了新的挑战。
其他文献
每一人都有“差劲”的时候。翻阅《辞海》就是没有“差劲”字条的解说文字,只解说“差”的含义,而在汉语词典里有“差劲”这个字条的,意思就是“质量、品质、能力”差也,也就是不
民间泥塑作为雕塑的一种形式,反映了人类的历史文明和对现代文化的影响与引领,是古代图腾崇拜、生殖崇拜、神灵崇拜的遗存,是时代印记与生命意识的反映,是中国五千年文化构成因素
自我思考是学生生活阅历与知识水平的重要体现,在教授学生歌唱的过程中要注重其自我思考能力的培养,只有这样学生才能提高自身的思考水平与音乐素质。要使学生具备良好的自我
通过对高29和留18站原油性质和不同含水、不同温度和不同剪切速率时的粘温曲线测定,了解原油的性质和流变特性;在此基础上,有针对性地选择几种效果较好的降粘剂进行筛选试验,
本文从高职《市场调查与分析》课程的现状入手,通过对课程要求的分析,阐述了现行课程教学中存在的问题。并针对问题提出了解决措施。
本文阐述了外语教学互动的必要性。以认知心理学理论为基础,提出“双情景教学法”。该法能满足学生的学习心理需求,有效促成课堂互动,教活句型,提高了课堂教学效果。
近日,首届"全国音乐教育课程培训"大会在北京中国音乐学院召开,来自全国各地的400余名音乐教育工作者参加了会议,他们是来自29个省、自治区、直辖市的131所大、中小学及幼儿园
高等教育质量观的演变、高等教育质量的内涵、评估和保障是高等教育质量研究中的四大"传统领域",这一研究经历了一个从规范性原则向实践性操作转变的过程,经历了一个由外延式
期刊
深入贯彻落实科学发展观必须深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,把握好六个关键点:即把握制高点,坚持党的基本路线,用马克思主义中国化最新成果武装广大党员干部;把握出发点,坚持