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一、发达国家高等师范教育的转型历程和现状 第二次世界大战以后,美、英、日等国家先后进行了师范教育模式的改革。在美国,从20世纪60年代开始,就逐步由单一性、封闭型的师范教育转变为综合性、开放式的师范教育。虽然目前美国已经基本上没有独立体系的师范教育,但是美国高等教育中的师范教育功能仍在美国中小学师资培养中发挥着重大作用,几乎90％以上的中小学教师都由综合性大学的教育学院或文理学院开设教育专业课程培养。