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要全面提高学生的语文素养，只注重传授教材是远远不够的，还要在更多的领域开展更大范围的语文综合实践活动，才能为提高学生的语文素养开辟更具实效的道路。近年来，我们在语文综合实践活动上做了一些有益的尝试和探索，取得了一定的效益。我们的基本做法有两点：一是组织学生阅读课外的有字书——报刊；二是安排学生去读课外的无字书——社会生活。