【摘 要】
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当前,在高校经管专业应用CDIO教育理念具有可行性和重要实践意义,有助于学生基本理论、系统化实践能力以及综合素质的提高。首先对CDIO的内涵、标准以及高校经管专业教师适应
【基金项目】
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湖南省高校教学改革研究项目“基于CDIO过程的本科生”导师+团队+项目“教学模式构建与应用研究”(2017[553]);湖南第一师范学院教改项目“本科生导师制的管理模式与实施体系研究(XYS14J13)”
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当前,在高校经管专业应用CDIO教育理念具有可行性和重要实践意义,有助于学生基本理论、系统化实践能力以及综合素质的提高。首先对CDIO的内涵、标准以及高校经管专业教师适应CDIO理念的要求进行了阐述,并强调指出在CDIO理念下经管专业教师应转型成为"课堂引导者"、"项目设计者"以及"综合学习效果评估者"。为了促进经管专业教师树立CDIO教学理念,高校应加大CDIO推广力度、构建CDIO理念下的教师培训体系并强化教师推行CDIO教学模式的激励机制。
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