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古典诗歌在历史上称得上是源远流长,也是传统文化的重要象征。在中学阶段语文课的开展重点就是对学生的分析能力、鉴赏能力进行强化,让学生具备良好的人文价值观,同时对各类古诗歌进行健身也是为了体现素质教育的先进观念。学生不断学习这些古典诗歌,可以提升自身文化涵养,更是有助于语文成绩的突破。本文结合教学实践,对中学语文课上古典诗歌的实际教学情况进行探讨,并提出了相应的对策。