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脑科学时代对教师专业发展提出了更高的要求与挑战。早在1632年,捷克教育家夸美纽斯就在《大教学论》中明确地指出,有效教学的主要目的在于:'寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学'。
分论坛一 脑科学与学科教学
【摘 要】
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脑科学时代对教师专业发展提出了更高的要求与挑战。早在1632年,捷克教育家夸美纽斯就在《大教学论》中明确地指出,有效教学的主要目的在于:'寻求并找出一种教学的方法,
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2019年24期
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