【摘 要】
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儿童文学是结合儿童的心理特征与审美需求创作、编写的,儿童文学的受众多为身处启蒙教育阶段的少年儿童。儿童文学在小学生的启蒙教育中发挥主导作用。儿童文学是小学生感受
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儿童文学是结合儿童的心理特征与审美需求创作、编写的,儿童文学的受众多为身处启蒙教育阶段的少年儿童。儿童文学在小学生的启蒙教育中发挥主导作用。儿童文学是小学生感受艺术魅力的第一扇门,其融入了孩子的思想,感动了孩子的心灵,陶冶他们情操的同时,还能让孩子感受世界之美好。小学生的天性是快乐的,是纯真的,对美好的世界总是充满好奇的,当他们进入到美丽的校园时.
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