【摘 要】
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在任何一个班级中，其学生状况多呈枣核形，即优等生和后进生占少数，处于中间层次的学生占大多数。中等生既不像优等生那样思维敏捷，也不像后进生那样惹是生非，往往表现平平，不引人注
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在任何一个班级中，其学生状况多呈枣核形，即优等生和后进生占少数，处于中间层次的学生占大多数。中等生既不像优等生那样思维敏捷，也不像后进生那样惹是生非，往往表现平平，不引人注目。针对这种情况班级工作通常采取“抓两头，带中间”的方法，以为只要抓好“两头”，“
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元代诗学中,性情和理学是两个重要的特点,它们表面对立,实际却有融合,元人性情论中有理学的内容。元代诗歌以抒写性情为普遍风气,而抒写性情包括自然的性情和突出的个性,都是